b、d/n、l/p、q...这些看起来相似,读音很难把握的声母很容易让孩子感到混淆,记不清。而且平翘舌音 对于他们而言也是一个大问题,读不准确,不仅听起来奇怪,写出来的汉字也大不相同。部分学生对韵母ui和iu,ie和ei,un和ün区分不清楚,前后鼻音 的区分也是大问题。
孩子学会了拼音怎么写,就要去学怎么拼读。四声音调发音不同 ,二声和三声很容易搞混,标调规则也学得不够扎实。
整体认读音节 一共有16个 ,像yan、you、ya、er这都不是整体认读音节,不要记混。
ü只能和j,q,x,n,l相拼,而j,q,x和ü 相拼时,ü上两点要去掉。以前常说“ü见j q x ,脱帽行个礼。”就是很好的口诀,宝贝们记住了,也就掌握了它的使用规则。注意:ju, qu, xu, jue, que都是去掉两点的 u,不是 u 。在这些音节中要写成u,分开时要记住写成ü。
四 、书写过程中的问题
拼音书写要用到 四线三格本 ,字母占格不要写错。
家长可以 利用儿歌、绘本等趣味方式 来激发孩子学习拼音的兴趣和热情。朗朗上口的儿歌可以帮助孩子记住拼音字母的音和形,利用旋律将拼音变成容易记住的儿歌,加深印象。孩子对拼音学习产生兴趣了,自然乐意学习,家长这时可以多次提醒孩子这些易错点,避免出错。
(安亲宝贝学拼音~)
“公鸡打鸣,嘴巴圆圆o o o 。
白鹅照镜,嘴巴扁扁e e e 。
妈妈晾衣,上下对齐i i i. 。
乌鸦衔食,嘴巴小小u u u 。
小鱼吹泡,嘴巴扁扁 üüü。”
还可以将拼音宝宝们编成小故事 ,在孩子睡前讲给他们听。充满童话趣味的儿童故事可以将拼音宝宝生动形象地展示在孩子们眼前,激发兴趣。也可以将常见的谜语转换成拼音形式 ,让孩子一边拼读拼音,一边尝试解谜,增添学习乐趣。拼音的学习并不是枯燥乏味的,合理运用这些“小巧思”,可以帮助孩子克服畏难心理,完成拼音学习大闯关!
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