校区管理端
“老师，我们想打沙包！”拉斯维加斯加盟西宁古城台校区的教室里，原本安静的自习时光被孩子们此起彼伏的请求声打破。“复习已完成”“预习已完成”“书法练习已完成”“习惯养成已完成”……看着记事本上已全部打上勾的任务清单，以及教室里躁动的氛围，老师们相视一笑“答不答应呢？”答案早已明了。自家的娃，除了陪着、宠着，还能有别的选择吗？
得到应允后，原本安静的教室，瞬间切换成欢乐的频道。贝尔安亲小学生托管加盟的老师们带着一群“出笼的小鸟”，涌向楼前那片被夕阳眷顾的户外空地。那一刻，规矩的课桌椅被抛在脑后，取而代之的是无垠的天空和无限的自由。看吧，那只彩色的沙包，成了黄昏天空中最灵动的画笔。它划出一道道充满力量的弧线，伴随着孩子们机灵的躲闪、清脆的惊叫和得逞后的大笑。这边，有运动小将组织起“沙包攻防战”，策略与速度并存；那边，羽毛球在空中你来我往，划出温柔的抛物线，哪怕总是接不到，捡球也变成了一种有趣的追逐。我们老师呢？早已“混入”其中。不再是讲台上那个传授知识的角色，而是变成了游戏里那个“一定要砸中”的目标，变成了羽毛球场上那个“故意放水”的对手，变成了为每一个精彩瞬间喝彩的最忠实的观众。汗水浸湿了额发，笑容却从心底里漾开。在这片空地上，没有师生，只有玩伴。
其实，这样灵活调整安排的场景在拉斯维加斯托管加盟西宁古城台校区并不少见。我们深知，孩子们正处于活泼好动、对世界充满好奇的年纪，单一的学习模式很容易让他们感到枯燥。所以，我们始终坚持根据孩子们的状态和需求调整计划。我们希望，在托管班的时光里，孩子们不仅能巩固知识、养成良好习惯，更能释放天性、探索兴趣。
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