过几天，又有很多孩子要进小学了！
恭喜你们，又长大了，因为小学意味着需要更多的独立，需要小小的你们来面对很多新的东西，不仅仅是学习，而是一种全新的生活体验。
我想，面对孩子刚刚准备进入小学的爸妈来说，心里肯定也是有些许忐忑的。
还记得那时候小小鱼背着小书包第一次踏入小学的校门，我担心他找不到教室怎么办？有事的时候会主动跟老师说吗？
……
如今，他也马上踏入四年级，是一个大男孩了！
时间过得真快，孩子每年都在长大。
做父母的我们，也在跟着一起，成长着，希望成为更好的父母！
一起加油，分享一篇之前的文章给大家。
这几天，有一位妈妈想要我给她推荐一本如何让孩子爱上学习、提升成绩的书，因为孩子马上就要上二年级了。
可是对学习一点也不上心，做作业是图完成任务，总想着去外边玩，或者偷偷去玩会手机。
她说想着一年级刚进小学，怕孩子压力大，所以比较放松，可是发现这样不行，孩子根本就不爱学习，该怎么办？
开学前，小小鱼也 开始在调整他的作息，因为假期跟上学来比，要松散很多。
我知道很多爸妈等着我分享孩子刚上一年级前需要做的准备，或者一年级需要做点什么。
今天总结一下小小鱼一年级的学习生活，这几样，一定要帮孩子早点养成。
刚进一年级，老师刚开始都不讲课，而是训练孩子们坐得住。
有妈妈就有意见，觉得这样是压抑孩子的天性，孩子就应该活泼好动。
一个集体有集体的规矩，听课需要环境安静，不被打搅。
如果你觉得孩子上课可以跑来跑去、大呼小叫，是正常的。
有很多的幼儿园，如果老师负责，会非常注意这些细节。
还记得我那时候去小小鱼的幼儿园，给他们班的孩子分享绘本。
老师又让他们全班的同学都站着，因为老师说班上的同学不听话，老师讲课不听，玩其他的去了。
这样老师也很苦恼，好几次布置的家庭作业就是静坐20分钟。
我发现这效果不错，让孩子在椅子上静坐，什么都不要做，锻炼他们的耐性。
可以根据孩子的年龄来设置时间，幼儿园的孩子设置10-15分钟，一年级的孩子设置20分钟左右。
其实从小陪孩子亲子阅读，给孩子讲故事绘本的父母，就是在训练孩子的这种输入能力。
孩子竖着耳朵听妈妈讲故事，然后理解故事，讨论故事。
另外可以训练孩子的专注力，比如你读词语，让孩子听，然后复述他听到的。
还可以让孩子玩积木、夹豆子，这些小方法都能锻炼孩子的专注力。
如果从小就训练了孩子的规矩意识，在家里也不是小霸王小皇帝，而能守规矩，在公共区域也能遵守规矩的话。
这其实有点难度，我发现很多孩子不会商量，而是置气。
这跟我们如今家庭以孩子为中心的教养环境有很多的关系。
这样能让孩子在集体中更受欢迎，也能更好地融入进去。
对自己孩子的个性要有了解，帮助孩子去慢慢适应、改变。
比如很多孩子的性格偏害羞，放不开，可内心却是火热的。
而且，刚去一个新的环境，孩子也会觉得很多困惑的地方。
父母要有足够的耐心来倾听孩子的话，关注他们细微的变化。
因为进入了小学，孩子的阅读时间会缩减，课业学习、技能培训、课外作业基本会占满他们的时间。
而0-6岁，是真正的阅读黄金时段——孩子可以自由自在地阅读，在母亲温暖的话语里，不可救药地爱上阅读。
到了四五岁，他们涉猎的范围更广，科普、动物，一切有趣的书，都是他们的精神食粮。
到了六岁，坚持阅读的孩子，基本能独立阅读一些简单的绘本故事。
对，六岁就可以，因为爱阅读的孩子，这个时候也认识不少字了。
在阅读的过程中，很多妈妈会关心，要不要给孩子识字？
他们会指着绘本上的某个字，告诉你：“妈妈，这个字我认得，前面几页我也看到它了。”
到了外边，也会因为看到公交站或者广告牌上熟悉的字而激动。
这时，识字就可以开始了，从最基本的识字卡片开始，借助一些好的识字工具书，开始给孩子启蒙。
认字可以早点， 但是不要过早写字，这是因为他们手掌的抓握还不准确。
抓不住，握不准，写的字就会歪歪扭扭，而且十分吃力。
所以写字建议不要做硬性的要求，可以让孩子多玩玩积木，锻炼手指和手掌的小肌肉群，手指会更有力量，也会更灵活一些。
这是幼儿园阶段的小小鱼，通过显微镜，看微观的世界
我们看着孩子从一个襁褓中的婴孩，变成背着小书包蹦蹦跳跳去上学的学童。
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▍ 素材来源:本文转载于 公众号
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▍ 图片来源： 养育男孩
公众号，千图网，网络。
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