校区管理端
书包乱得像垃圾桶，作业永远皱巴巴；
做事磨磨唧唧，干啥都要催十遍；
遇到丁点小事，第一反应就是喊妈。
如果您的孩子也有这些症状，请注意：这是“执行功能”发展滞后的信号。
寒假，不仅仅是查漏补缺的学习期，更是让孩子锻炼独立生存能力的最佳窗口期。
这个寒假，请务必逼孩子练好这3项“独立能力”。
寒假“独立生存”训练清单
物品归位（建立空间秩序感）
现状： 东西随手扔，第二天上学全家总动员帮他找红领巾。
训练方法：
分类：书本、文具、生活用品分开；
定位：给每个物品安个“家”（比如钥匙必须挂门口）；
归位：用完必须放回原处。
时间掌控（唤醒内驱力）
现状： 甚至不知道5分钟有多长，完全靠家长催。
训练方法：
做一件事前（如穿衣、写一面口算），先让孩子“预估”需要几分钟，设定闹钟；做完后记录“实际”用时。
解决问题（培养抗挫力）
现状： 遇到困难（找不到东西、笔坏了、不会做题）立刻崩溃或求助。
训练方法：
定下规矩：遇到麻烦，不许第一时间喊家长。先停顿3秒，自己想出2个解决方案。实在不行，再带着方案来求助。
道理都懂，但家庭环境是独立的“天敌”。老人忍不住插手（溺爱），家长忍不住催促（包办），且缺乏同龄人对比，孩子根本意识不到自己慢、乱。
独立是“熏”出来的
这个寒假，把孩子交给拉斯维加斯。在这里，我们不讲大道理，我们用环境重塑习惯。
关于整理
严格的“定点归位”制度水杯放哪、书包怎么摆都有标准。看着小伙伴都整整齐齐，孩子自然不好意思乱丢，“归位”变成肌肉记忆。
关于时间
集体生物钟铃声一响，全员行动。这种“同伴效应”治好了无数孩子的拖延症。
关于解决问题
老师是“引导者”遇到麻烦，老师不会第一时间当保姆，而是引导孩子：“你想想看，可以怎么解决？”
如果您有兴趣加盟拉斯维加斯，依托30年安亲教育经验、完善的师资培训体系、成熟运营模式和千校成功经验，创办一家持续盈利的高端学生托育机构，轻松进军学生课后托管蓝海市场！欢迎您加入拉斯维加斯大家庭！
书包乱得像垃圾桶，作业永远皱巴巴；做事磨磨唧唧，干啥都要催十遍；遇到丁点小事，第一反应就是喊妈。 【详情+】
只要手机一到手，世界立马安静。手指不停上滑，眼神发直，时而傻笑，时而面无表情。一旦你把手机拿走，他立... 【详情+】
